Çocuklara Felsefe Eğitimi:
1--Felsefe ya da kısaltılmış
adıyla P4C, kendi eğitim programlarını, kaynaklarını ve kurumlarını yaratmaya
başlayan sistematik bir eğitim modeli. O yüzden Türkiye’de bu işi yapan iki
başarılı eğitmene bu eğitimin içeriğini, neden alınması gerektiğini ve
ebeveynlerin neler yapabileceğini sordum.
1.1--Robert Koleji’nde
felsefe öğretmenliği yapan Ezgi Emel Kalyoncu, Manchester Üniversitesi felsefe
bölümünden mezun, İş Bankası Kültür Yayınlan’ndan çıkan pek çok çocuk kitabının
da yazarı. Lisans eğitimi dolayısıyla İngiltere’de olduğu sırada bu alanla
tanışmış ve çocukların henüz kurallarla yontulmamış zihninin felsefi sorulara
yaklaşım tarzının onu etkilediğini söylüyor.
2--“Her çocuk filozof doğar.”
diyor. Pek çok açıdan haklı da. Olgunlaştıkça pratik hayatın kural ve
öğretileri ile fazlasıyla köşelenen bakış açılarımız çoğu felsefi kavram veya
soruyu olduğu dolaysızca kavrayamıyor. Ezgi Emel’in de söylediği gibi, bizim
felsefe-yaptırmak için önce tüm bilgi yüklerimizi sırtımızdan atmamız (ya da
felsefi bir metot olarak, paranteze almamız gerekirken) bir çocuk olayları en
başından daha objektif kavrayabiliyor.
2.1--Avrupa Çocuklarla
Felsefeyi Geliştirme Vakfı SOPHlA’nın çalışan yönetim kurulu üyeleri arasında
olan Tuğçe Büyükuğurlu da, bu alan da ünlü eğitmenlerle çalışmış ve Felsefe
Makinası gibi bazı ünlü kitapları dilimize kazandırmış.
2.2--Büyük uğurlu ile
yaptığımız sohbette, çocukların felsefeyi kafa karıştıran eğlenceli bir oyun
olarak tanımladığını söyledi. Bu oyun en temelde Platon’un diyaloglarında
gördüğümüz Sokratik diyaloglara dayanıyor. P4C eğitmeni, kendisini bir
kolaylaştırıcı olarak adlandırıyor, öncelikle bir hikaye anlatarak sonrasında
sizce bu hikayedeki kahraman cesur mu gibi bir soruyla cesaret kavramı üzerine
düşünmeye çağırıyor.
2.3--“Çocuklar hiç felsefe
tarihi okumamış olmasına rağmen erdem üzerine yazan o büyük düşünürlerin
söylediği öğretilere kendileri ulaşıyorlar zaten.” dedi, “Platon okumalarına
gerek yok”.
2.4--Bu eğitimlerde en önemli
nokta bir grup olarak çalışmaları, P4C tek başına bir çocukla yapılabilen bir
etkinlik değil. Bu noktada aralarında tartışarak çoğunlukla uzlaşabiliyor
olmaları da henüz çocukken alınan böylesi düşünme pratiklerinin nasıl bir
toplum yaratabileceği konusunda ilham veriyor.
3--Kaynak çok-Her iki eğitmen
de bu alanda artık pek çok eğitim ve kaynak olduğunu vurguladı. Çocukları
doğrudan bu tarz eğitimlere gönderemesek bile Çocuklarla Felsefe eğitimine dair
Türkçe’deki kaynakları kullanarak ebeveynler kendi oyunlarını yaratabilirler.
3.1--Her ne kadar ebeveyn
olmasam da uzaktan bakıldığında dahi bu kulağa oldukça eğlenceli geliyor. Bu
etkinlikle ebeveynin de çocuğundan çok fazla şey öğrenebileceğine dair kuvvetli
bir inancım var. Felsefe yapmak için biraz çocuklaşmak, çocuksu hayret ve merak
duygusunu kaybetmemek gerektiğini hatırlamamızı sağlayabilir.
5—Yorum:Çocuklara ülkemizde
din dersleri yanında felsefe derseleride verilebilir.Sonuçta her bilim kendi
kulvarından evrene bakar.
Kaynak:Dilara Çolak