Bilgisayar Kullanımı Eğitimde Fark Yaratmıyor:

1—OECD Raporuna göre ,okullarda bilgi teknolojileri kullanımına daha fazla yatırım yapan ülkelerde okuma, matematik ve bilim konusunda ölçülebilir bir fark olmadığına değinen bir rapor yayınladı.

2—Rapora göre fark yaratmamasının nedenlerini dikkat dağılması, cevapları kopyalayıp yapıştırma alışkanlığını teşvik etmesi olarak özetliyor.

Kaynak:Tübitak Bilim ve Teknik Dergisi