İslam Ülkeleri İnovasyon-Arge Karşılaştırmaları:
1—Bilimsel Makale Yayın Sayısı-2013:
1—İran………………29514
2—Türkiye………….33970
3—İsrail…………….19879
4—Mısır-2010………6863
5—Pakistan-2010…..5381
1.1--Mühendislik Mezunu Veren Ülkeler-En çok:
1—En Çok Mühendislik mezunu veren 10 ülke-2015:
1—Rusya Fed……………454436
2—ABD………………….237826
3—İran…………………..233695
4—Japonya……………...168214
5—G.Kore……………….147858
6—Endonezya…………..140169
7—Ukrayna…………….130391
8—Meksika…………….113944
9—Fransa……………...104746
10—Vietnam…………..100390
11—Türkiye…………..74762
2—Yorum:
1--Mühendisler analitik düşünme konusunda eğitimli oldukları için bir ülkede mühendislik mezunlarının sayısı ne kadar yüksekse-bu toplum o kadar stem mezunu yüksek bir toplum yada teknik düzeyi yüksek toplum anlamına gelebilir.
2--Kısaca bir toplum daha yüksek ekonomi vs düzeye gelmek istiyorsa kamu yönetimi nitelikli mühendis sayısını artırılmalı.
2—Yabancılarla ortak yayın oranı:
1—İran……………..%16
2—Türkiye…………%21
3—Ürdün-S.Arabistan-Mısır…%40
3—Patent Sayıları-2000-2014:
1—Türkiye…………..509
2—İran………………139
3—Malezya………….2152-Çin firmaları
4—Mısır…………….200
5—S.Arabistan…….855-yabancı şirketlerden
6—Pakistan………..78
3.1—Türkiye-İslam Ülkeleri-Dünya Patent Başvuruları-2007:
1—Japonya………….501270
2—ABD…………….409952
3—G.Kore…………...174896
4—Çin……………….160523
5—Çin……………….130270
6—Fransa………………45212
7—İngiltere…………….41890
8—Rusya……………….28646
15—İsrail…………………9714
21—Norveç………………3906
25—Y.Zelanda…………...3370
3.2—İslam Ülkeleri-Patent Başvuru Sayıları-2007:
1--Türkiye………………...2184
2—Malezya………………1144
3—Mısır…………………...617
4—S.Arabistan……………366
8—BAE……………………..64
17—Pakistan………………...20
20—Lübnan………………….8
4—Türkiye de üretilen makalelerin önemli bir bölümü tıp ve kimya alanında iken İran yayınlarında ilk 10 sırayı elektrik-makine-kimya-malzeme-fizik-matematik alanları izlerken İran, nükleer teknoloji-roket teknolojisi ve silah alanında Türkiye den daha başarılı olduğu düşünülebilir.
4.1--İranın yaptığı bu sıçramanın en büyük kaynağı yönetici kesim olan mollaların bilime büyük önem vermeleri olmuştur.Bu anlamda İran ilköğretimde evrim teorisini okuturken doğum kontrolunda da büyük oranda başarılı olabilmiştir.
5--İleri teknoloji İçerikli İhracatın,Toplam ihracat içindeki payı-2011:
1—İran……………%4.12
2—Türkiye………..%1.84
6.1—Arge/GSYH Oranı olarak2008:
1—İran……………..% 0.7
2—Türkiye…………% 0.7
7—Toplam Yatırımların/GSHY Oranı-2013:
1—İran………………..% 37.9
2—Türkiye……………%21.6
7.1—Toplam Tasarrufların/GSHY Oranı-2013:
1—İran………………..% 46
2—Türkiye……………%13.7
7.2—Toplam Sağlık Harcamalarının/GSHY Oranı-2012:
1—İran………………..% 6.71
2—Türkiye……………%6.3
7.3—Eğitim Harcamalarının/GSHY Oranı-2005-2012 ort.:
1—İran………………..% 4.7
2—Türkiye……………%2.9
7.4—Ortalama Eğitim Süresi-yıl.:
1—İran………………..7.8
2—Türkiye……………7.6
8—İran/Türkiye (Kişi başı GSYH):
1990…………….%35.9
2013…………….%35.9
Kaynak:CBT-1440/24.10.2014-
s:9—1432/29.08.2014s:10