Eğitimde Ödeve Harcanan Zaman Başarıyı  Getirmiyor:

1—PISA Testleri OECD içinde ülkelerin eğitimde başarı durumunu sayısal olarak belirleyen ortak testlerdir.PISA da yüksek puan, ilgili  ülkenin eğitimde yüksek seviyeli-nitelikli eğitim verildiğinin kanıtı olarak kabul edilebilir.

2—Yukarıdaki tabloya göre ülkelerin ödeve harcanan zaman ile PISA testlerinin Matematik, Okuma,Fen puanları arasındaki grafik çizilirse(excel ile),çıkan grafiğe göre ödevlere harcanan zaman ile matematik,okuma,fen puanları arasında yatay-düz çizgi bir ilişki ortaya çıkmakta ve bu durum, pisa matematik,okuma,fen puanlarının ödevle bağlantılı olmadığının kanıtı kabul edilebilir.

2.1-Sonuç olarak PISA puanını artırmak için:

1--eğitimde niteliği-öğretmen kalitesini artırmak(yüksek lisanslı öğretmeni teşvik etmek 

2--Öğretmenlerin daha yüksek ücretli daha az yükü olan öğretmenler olmasını sağlamak 

3--Dersi işlerken , ders araç ve gereçlerinden-tepegöz harita,sayı boncuğu,vs faydalanmak

4--Dersi işlerken ,dersi ezber ile anlatmak yerine konunun mantığını işlemek

4.1--dersi eğlenceli hale getirmek

4.2--ödevlerle çocukları bunaltmamak gibi öneriler uygulanabilir.

Kaynak:Dünya Gazetesi