İnternetten Çevrimiçi Kitlesel Eğitim- -MOOC:

1—2015 yılında mooc a kayıt yaptıran öğrenci sayısı 35 milyona çıktı.Bu durum 2014 e göre % 42 artış sağlandı.

1.1—2014 de sunulan ders sayısı 2600 iken 2015 de 3800 çıktı.

2—Günümüzde 550 nin üzerinde eğitim kurumu internet üzerinden dünya vatandaşlarına eğitim sunuyor.

3—Çevrimiçi eğitimde-mooc da eğitim gören öğrencilerin kökenine göre oranı:

1—ABD…………………….%27,7

2—Hindistan……………….%8,8

3—Brezilya…………………%5,1

4—İngiltere…………………%4,4

5—İspanya………………….%4

6—Kanada………………….%3,6

7—Avustralya……………...%2,3

8—Rusya…………………..%2,2

4—Çevrimiçi eğitimde sunulan derslerin oranı:

1—Temel Bilimler…………%30

2—Beşeri Bilimler…………%28

3—Bilgi Teknolojisi……….%23

4—İşletme…………………%13

5—Matematik……………..%6

4.1—Konularına Göre Dağılım:

1—İşletme Yönetimi………..%17

2—Temel Bilimler………….%11

3—Sosyal Bilimler………….%11

4—Bilgisayar Bilimleri……..%10

5—Beşeri Bilimler………….%9

6—Eğitim-Öğretim…………%9

7—Sağlık-Tıp………………%8

8—Programlama…………...%8

9—Sanat-Tasarım…………%7

10—Mühendislik………….%6

11—Matematik……………%4

4.2—İnternetten Çevrimiçi eğitim sağlayan firmalar –ders sayıları ve oranları:

1—Cousera………………..1368-%34

2—Edx……………………698-%17

3--Canvas.net……………..282-%7

4—Futurelearn……………196-%5

5—Miriada X……………..150-%4

6—France Univ.numerique..138-%3

7—Udacity………………..105-%3

8—Coursesites……………81--%2

9—iversity………………..70-%2

10—NovoED……………..67-%2

11—Rwaq………………...67-%2

12—Diğer………………..790-%19

5—Bu Eğitimler Sonucu:

5.1—Kariyer hedefli grubun % 62 si mevcut işleri açısından daha donanımlı hale geldi.

5.2—Aynı grubun % 26 sı yeni iş bulabildi.

5.3—Bilgi edinme peşindeki grubun %64 ü çalışma alanları ile ilgili çok önemli bilgilerle donandıkları

5.4--%18 ise öğrendikleri bilgilerle  akademik itibarla karşılandıkları ifade edilmiştir.

6—Çevrimiçi eğitime katılımda gelişmiş ülkeler %49,gelişmekte olan ülkeler ise %51 oranına ulaştı.

7—Çevrimiçi derselerin %75 i İngilizce,olsada bunun dışında İspanyolca,Çince,Fransızca, Almanca, Arapça,Baskça,Estonca da derse verilebilmekte.

8—Son dönemlerde uzmanlık sertifikası veren belli konularda hazırlanmış ders dizilerinden oluşan çevrimiçi internetten dersler hayli popüler.MIT,Georgia Tech,Google  vs kuruşuşların sağladığı 100 ün üzerinde uzmanlık sertifikalı ders var.Aerodinamik,Japon Modernleşme Tarihi gibi ortalama 6-10 haftalık bu serslerin sertifika  ücreti diğerlerinden 5-10 kat daha fazla.

9—Türkiye de henüz ücretsiz ve özgün internet üzerinden çevrimiçi derslerin verilmesi henüz yok.Öte yandan Boğaziçi Üniversitesinin Universiteplus isimli kuruluş 31 adet çevrimiçi ders vermekte ve öğrenci sayısı 19000 i geçmiş durumda.Bununla beraber örnek videolar dışında derslere ücretsiz katılma imkanı yok.

10—Sonuç olarak AnadoluÜ, ODTÜ,İTÜ,İÜ, Kültür,Bahçeşehir Üniversiteleri öncelikle mooc-internet üzerinden çevrimiçi eğitim için gereken alt yapıyı kurup,eğitim vermeye başlamaları herhalde çok uygun olacaktır.

Kaynak:Tübitak Blim ve Teknik Dergisi-Nisan 2016-s:83