Arap Baharında Ülke Nüfuslarında Gençlerin Oranı:

1—30 yaşın altındakilerin nüfusa oranı:

1—Tunus………...%52     

2—Cezayir……....%58   

3—Fas…………...%57       

4—Libya…………%58      

5—Mısır……….....%61    

6—Lübnan……......%51

7—Filistin…………%72   

8—Sudan………....%67    

9—Moritanya…......%68   

10—Irak…………..%68     

11—Suriye……......%65  

12—S.Arabistan........%60

13—Yemen………..%74  

14—Katar…….........%50   

15—BAE……….....%44   

16—Bahreyn………..%54    

17—Umman…….....%62  

18—Kuveyt…….......%49

19—Yemen………...%74  

20—Cibuti……........%66  

21—ABD…………..%41  

22-Türkiye……........% 50-ort. Yaş-30

2—Arap baharı öncesi nufusun %45-74 arasın 30 yaş altı olurken,%25-49 arası çalışmayan ve okula gitmeyen gençlerden oluşmakta.

3—Genç Araplar içinde hergün internet kullananların oranı %56

4—Televizyon en güvenilir haber kaynağı diyen arap gençlerin oranı % 54

5—Gelecek yıl kendi işini kurmayı uman arap gençlerin oranı%15.

6—Artan hayat pahalılığından endişe duyan gençlerin oranı % 67.

7—Mümkün olsa başka ülkeye göç edecek gençlerin oranı % 30.

8—Arap baharı öncesi bu milyonlarca gencin karşılanması gereken istekleri ver ve mevcut dikta rejimleri bunu karşılamaya çalışmaktan ziyade bu talepleri bastırmayı tercih ediyordu.

9—Arap rejimleri göstericilerin taleplerini köktenci İslamcı yada twitter vs vasıtasyla örgütlenen batı müdahalesinin bir sonucu olduğunu düşünüyor.

10—Yorum:Baskıcı-demokratik olmayan tek adam-tek parti yönetimleri-30 yaş altı dünyayı takip eden yüksek nüfus-ve demokratik olmayan yönetimlerin ekipleriyle çözüm üretemeyişi.Toplumun ekonomik ve siyasal riskle sürekli gerili durumda olması ve sosyal medya ile bu gerilimin eşik değerden sonra boşalması.

10.1--Çözüm sorunun içinde  bulunuyor.Emniyet sistemi olan çok partili demokrasinin sağlanması-seçim barajının % 5 ile siyasal istikrarın sağlanması batının yaptığı gibi tarımda devletin ana role soyunması-devletin ulaşım-eğitim ve sağlıkta yatırıma gitmesi ve özel yerel sektörün desteklenmesi-vergi düzeninde yaygınlaştırılması için vergi sayısının2-3 adet ile sınırlandırılması-arge ye en az %1.5 pay ayrılması-bürokrasinin azaltılması için ekipler oluşturmak.

10.2--Ülke sanayi ve tarımının kamu teşvikleri ile desteklenmesi-korunması değil.Eğitimde öğretmen kalitesinin yükseltilmesi ve parayı çok kazanan değil ,öğretmenlerin toplumda saygın hale getirilmesi.

Kaynak:Dünya Gazetesi