Eğitimde
Hibrit Öğretmen Modeline Doğru Bir Dönüşüm Olabilir:
1--Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Özlem Dağ, uzaktan
eğitim modellerinin pandemiden sonra da bizimle kalacağını belirterek, “ Daha
da ötesi, eğitimde hibrit öğretmen kavramının yerleşeceğini söyleyebilirim”
dedi.
2--Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Özlem Dağ ile
pandemi dönemiyle birlikte daha'da öne çıkan dijital eğitimdeki öncü
uygulamalarını, eğitimin geleceğini, hibrit Öğretmenleri ve öğretmenlerine
verdikleri dijital pedagoji eğitimini konuştuk
2.1--Eğitimde hibrit modelin devam edeceğini daha da
önemlisi “hibrit öğretmen” kavramının yerleşeceğini söyleyebilirim.
2.2--özellikle farklı kademelerin derslerine giren
branş öğretmenlerimiz hem yüz yüze hem online eğitimi aynı anda yürütüyor. Bu
iki farklı yöntemin gerektirdiklerine hâkim olmak durumundalar ki eğitimi en iyi
şekilde devam ettirsinler.
2.3--“Hibrit öğretmen” kavramı temelde bu. Farklı
platformların dinamiklerine birlikte uyum içinde devam edebilen, bu alanda öğretim
teknolojileri ve yöntemleri konusunda fikri olan, yeni buluşları olan
öğretmenler hibrit öğretmenler olarak adlandırılıyor.
3--Öğrencilerimiz, “dijital yerli” olarak
adlandırdığımız kuşaktan. İnternetin, internet teknolojilerinin içine doğmuş
bir nesilden bahsediyoruz. Dolayısıyla adaptasyon sorunu yaşamadılar.
3.1--Geriye, yüz yüze eğitimde sağlanan sınıf
kontrolü, odaklanmayı etkin bir şekilde sağlama konuları kalıyor ki bunlar da
“dijital pedagoji” konusu.
3.2--Bizler de öğretmenlerimizi bu konuda
derinleştirmek üzere çalışmalar gerçekleştirdik ve sonuçta öğrencilerimizin bu
anlamdaki entegrasyonlarında da başarılı olduğumuzu söylemek mümkün.
3.4--Pandemiyle birlikte hayatımıza giren ve
önümüzdeki yıllarda çok duyacağımız “hibrit öğretmen” kavramı da dijital
pedagojiden ayrı düşünülemez
Kaynak:Para Dergisi